EDITAL 03/2018 - MESTRADO E DOUTORADO 2019
EDITAL 04/2018
BIBLIOGRAFIA para o PROCESSO SELETIVO
Para ambos Mestrado e Doutorado
LÜDKE, Menga et al. O professor, seu saber e sua pesquisa. Educação & Sociedade, v. 22, n. 74, p. 77-96, 2001.
MORTIMER, Eduardo F.; SCOTT, Phil. Atividade discursiva nas salas de aula de ciências: uma ferramenta sociocultural para analisar e planejar o ensino. Investigações em ensino de ciências, v. 7, n. 3, p. 283-306, 2002.
Para o Mestrado
HODSON, Derek. Hacia un enfoque más crítico del trabajo de laboratorio. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, v. 12, n. 3, p. 299-313, 1994.
SASSERON, Lúcia Helena. Alfabetização científica, ensino por investigação e argumentação: relações entre ciências da natureza e escola. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), v. 17, n. spe, p. 49-67, 2015.
Para o Doutorado
MISHRA, Punya; KOEHLER, Matthew J. Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers college record, v. 108, n. 6, p. 1017, 2006.
QUINTANILLA, M. La ciencia en la escuela: un saber fascinante para aprender a “leer el mundo”. Revista pensamiento educativo, v. 39, n. 2, p. 177-204, 2006.